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Jeudi 17 avril 2008

L’AFGSU pour les nuls !!!

 

 

 

 

 

Voici en quelques lignes les grandes lignes de l’AFGSU afin, de faciliter votre compréhension de cet impératif en terme de formation initiale, et d’exposer l’organisation que nous avons souhaiter mettre en œuvre sur notre IFSI…

 

Tout d’abord, il existe deux types d’AFGSU :

 

L’AFGSU de niveau 1, destinée aux personnels administratifs.

L’AFGSU de niveau 2, destinée aux personnels paramédicaux.

 

Pourquoi a t on décidé de mettre en place l’AFGSU ?

Tout simplement parce que la formation aux gestes et soins d’urgences est devenue une priorité de santé publique et que l’on est parti d’un constat alarmant : c’est que les chances de survie suite à un arrêt cardiaque à l’hôpital étaient inférieures à celles d’un arrêt se produisant dans la rue… La formation initiale des soignants a été pointée du doigt, de même, et c’est surtout c’est aspect là qui est important, que leur formation continue.

Cette formation est depuis le mois de septembre 2007, obligatoire pour les étudiants en soins infirmiers rentrant en première année pour pouvoir être présentés au DE (Diplôme d’Etat). La remise à niveau obligatoire pour garantir la validité de l’AFGSU constitue un élément de formation continue.

En terme de validation pour les étudiants, nous leur expliquons bien que ce n’est pas comme une évaluation classique. Nous faisons autant de rattrapages que nécessaires en espérant bien évidemment u’il n’y en ait pas trop. Jusqu’ici, nos statistiques sont plutôt très positives, et les quelques rattrapages sont organisés le plus souvent dans la foulée des séquences ou quelques jours plus tard à l’heure de table, ce qui permet limiter la gène sur les autres enseignements et d’avoir une grande flexibilité dans la réalisation.

 

L’AFGSU de niveau 2 est assez proche des enseignements dispensés par le Ministère de l’Intérieur (PSE1, PSE2, …). La grande différence est que l’apport théorique repose sur les bases des réflexions entre SAMU, et que cette formation est destinée essentiellement à une prise en charge hospitalière.

 

La validation est organisée en partenariat avec le CESU (SAMU) du secteur. Il existe dans certains IFSI comme le notre une convention entre le CESU et l’école.

Les formateurs d’IFSI doivent être (pour être réellement habilités à dispenser les enseignements) eux-mêmes titulaires de l’AFGSU de niveau 2 en cours de validité (cf plus bas), avoir suivi la formation de formateur relais dans un CESU, justifier d’une expérience professionnelle d’au moins un an dans un service d’urgences et/ou de réanimation, et cela, il y a moins de dix ans.

Pour valider leur AFGSU de niveau 2, les étudiants doivent être présents à la totalité des séquences et doivent avoir valider la prise en charge de deux urgences vitales dont une au moins sur un arrêt cardio respiratoire.

 

L’AFGSU de niveau 2 est valide pendant 4 ans pour la partie générale et 2 ans pour la partie NRBC.

 

Les formateurs d’IFSI sont habilités à dispenser la quasi-totalité des cours si ce n’est la partie NRBC qui elle, reste dispensée par des formateurs du CESU.

 

Sur notre IFSI, nous avons pris la décision de former toutes nos promotions sur l’année 2007-2008. Pour une simple et bonne raison, c’est que cette formation AFGSU de niveau 2 est obligatoire également pour pouvoir être aide soignant. La question s’est donc très rapidement posée de savoir ce que l’on pouvait faire pour les étudiants validant leur première année, mais décidant d’interrompre leurs études au-delà et de se tourner vers la profession d’aide soignant, ce qui était possible en terme de passerelle jusqu’ici…

La validation de l’AFGSU de niveau 2 dès la première année ou au plus tard en tout début de deuxième année est donc devenu une priorité afin de permettre l’équivalence avec le diplôme aide soignant.

Nous avons donc organisé la formation AFGSU de niveau 2 pour les troisième année dans un premier temps en l’intégrant au module d’urgences réanimation, puis pour les première année pour qui il nous restera la formation NRBC a organiser au mois de septembre afin de compléter leur formation, et au mois de juin, nos deuxième année réaliseront l’intégralité de la formation. Pour ce qui est de la promotion des AS, la formation sera réalisée en septembre…

 

En terme de personnels, nous sommes 4 formateurs relais dont un avec une AFGSU de niveau 2 valide + 2 formateurs du module d’urgences réanimation qui assurent une bonne partie des enseignements.

 

Voici comment nous avons articulé la formation de l’AFGSU de niveau 2 sur l’IFSI en tenant compte des recommandations du CESU Necker :

 

Tout d’abord, il faut partir de nouvelles techniques d’enseignement basées sur le modèle de la pédagogie active. C'est-à-dire partir des connaissances et méconnaissances des étudiants, sans leur donner d’apport théorique initial. Les apports théoriques se feront au fur et à mesure de la progression des séquences.

 

-          1 demi journée de TP avec validation, sur la prise en charge d’un inconscient qui ventile, Heimlich, et les hémorragies.

-          1 demi journée de TP avec validation, sur la prise en charge d’un arrêt cardio respiratoire en binôme, avec chariot d’urgence et insufflateur.

-          1 demi journée de cours théorique reprenant toutes les infos des deux premières séquences (cette séquence n’est pas obligatoire).

-          1 demi journée de cours et de TP sur la prise en charge des urgences potentielles (retrait de casque, accouchement inopiné, pose d’attelle, etc…).

-          1 demi journée de formation au défibrillateur semi automatique.

-          1 demi journée de formation au risque NRBC au centre NRBC de Broussais, sous le contrôle des formateurs du CESU.

 

En terme de matériel, nous disposons sur l’IFSI de deux mannequins adultes, de deux insufflateurs, et de nombreux mannequins de pédiatrie.

Notre grande chance est d’avoir un partenariat très efficace avec le CESU de Necker et des relations de travail très facilitantes, concernant le prêt notamment de défibrillateurs ou la programmation de formation NRBC. La pharmacie de Cochin est également très impliquée et répond toujours présente pour le prêt de bouteilles d’O2 lors des formations DSA que nous réalisons.

 

publié dans : Gestes d'urgences 2007-2008 par Cyril Poujoulat
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Dimanche 6 avril 2008
Bonjour à tous !!!


Voici un petit diaporama expliquant la prise en charge de l'arrêt cardio respiratoire avec utilisation d'un DSA et de l'oxygénothérapie...




La première chose à faire dès lors que le bilan de conscience révèle un état d'inconscience est de mettre le lit à plat. Soit avec la télécomande ce qui prend du temps, soit en tirant vers le haut la poignée rouge du lit tout en appuyant sur le matelas pour le baisser (cette deuxième solution fait gagner de précieuses secondes).


Ensuite, après avoir libéré les voies aériennes supérieures et facilité la respiration du patient, on contrôle la ventilation, puis le pouls du patient...


Dès lors que l'arrêt cardio respiratoire est diagnostiqué, l'urgence est de masser le patient et d'alerter les secours.
Tout d'abord alerter une de ses collègues en lui demandant de ramener le chariot d'urgence. Ensuite, noter l'heure, mettre le patient sur un plan dur qui peut être la planche de la tête du lit, la planche en plexiglass qui ferme le chariot d'urgences ou alors en dernier recours, mettre le patient au sol... Ensuite, démarrer le massage cardiaque externe pendant que la collègue va appeler le numéro d'urgence spécifique aux arrêt cardio (normalement affiché dans le poste de soins, celui correspond à la réa). Idéalement la position pour faire un massage cardiaque efficace est d'être l'axe épaules-coudes-poignets verrouillés, tendus et perpendiculaire au sol afin d'être le plus efficace possible et pour éviter de glisser sur la poitrine du patient si celui ci a été choqué et donc couvert de gel à électrodes. deux solutions sont possibles : se mettre à genous sur le lit ou prendre le temps de baisser le lit et se placer à bonne hauteur.


Après avoir alerté les secours, revenir dans la chambre et mettre en oeuvre le DSA aussi rapidement que possible pendant que la collègue masse le patient.





Après avoir appuyer sur le bouton on de l'appareil, celui ci va vous demander de coller les patchs et de connecter le cable à l'appareil


Dès lors que l'appareil est branché, il va annoncer la mise en route d'une analyse du rythme cardiaque du patient et vous indiquer s'il y a une indication au choc. S'il n'y a pas d'indication, celà veut dire soit que le patient à repris une circulation correcte, soit que celui ci se trouve en asystolie, forme terminale de l'arrêt cardiaque, sur laquelle le DSA est inefficace. A ce moment là, seul le massage cardiaque externe peut sauver le patient.
Donc!, pendant que l'appareil fait l'analyse, il va vous demander de vous éloigner du patient. Le massage s'arrête. Un des IDE va devoir préparer rapidement l'oxygénothérapie. A savoir un débit de 15 l O2 pour l'adulte et 3-4 l / min pour le jeune enfant.
les bouteilles d'O2 comprennent deux molettes : une grande externe qui verrouille ou déverrouille l'arrivée d'O2, une autre à l'intérieur de la première permettant de régler le débit.
Il existe également une prise sur la bouteille permettant de la raccorder à un respirateur. mais attention dans tous les cas à bien vérifier la quantité restante dans la bouteille;
 



Dès lors que le choc est indiqué, l'appareil va se mettre en charge puis vous proposer de déclencher le choc. Le bouton jaune s'allume. Déclencher le choc en ayant retirer l'O2, écarté la bouteille, et en ayant vérifier que personne n'était en contact physique direct ou indirect avec le patient.


le choc passé, l'appareil va vous guider sur ce qu'il faut faire. Si la décision est depoursuivre le massage, celui ci va reprendre en intégrant l'oxygénothérapie. Par mesure de précaution, on allongera la bouteille d'O2 (contrairement à la photo). les gestes seront pratiqués jusqu'à la prochaine analyse. La ventilation à l'insufflateur est également facilité de même que l'intubation éventuelle du patient, si on retire la tête du lit (cf les poignées de fixation de part et d'autre des montants).
Sur l'insufflateur représenté, il n'y a pas de filtre antibactérien. Celui ci n'est pas indispensable si le BAVU est propre au patient (ce qui est rare, sauf en néonat). Sur un BAVU susceptible d'être utilisé sur plusiseurs patients, on doit trouver ce filtre antibactérien.

Si le patient reprend une circulation et une ventilation par la suite mais qu'il reste inconscient, le bon sens sera de l'installer sur le côté, de perfuser le patient s'il ne l'est pas (soluté isotonique, type G5% ou sérum phy, en garde veine), et de le scoper. Les électrodes seront laissées en place ainsi que la planche.
publié dans : Gestes d'urgences 2007-2008 par Cyril Poujoulat
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Jeudi 18 octobre 2007
Bonjour à tous !!

Etant co- référent du module d'urgences réanimation, et formateur relais pour l'AFGSU 2, il me semblait intéressant de valider moi aussi cette attestation (mon AFPS datant un peu !!). J'ai donc suivi, depuis hier une formation au CESU de Necker. La journée d'aujourd'hui ayant été reportée suite aux grèves, le document que je vous communique est susceptible d'être enrichi après le 12 novembre.
Au cours de cette première journée de formation, j'ai pu m'entretenir avec des collègues formateurs de manière à préciser certaines choses.
A savoir que concernant l'évaluation du module, nous nous en tiendrons au contenu dispensé à l'école.

le correctif qui suit sera pas la suite introduit dans le cours sur les gestes d'urgences que je vous ai déjà mis en ligne.

Oxygénothérapie:
- En cas d'hémorragie importante, on administrera chez l'adulte 15 litres d'O2 /min.
- En cas d'arrêt cardiaque, l'oxygénothérapie doit être à 15 l / min chez l'adulte. Chez le nourrisson (0- 1an), ce débit sera à 3-4 l / min.

MCE:
- On est monté à un rythme de 30 / 2 chez l'adulte car les compressions thoraciques ont pour but d'entretenir une pression moyenne à 60 mmHg, or, il faut compter environ une dizaine de compressions pour atteindre ce niveau. En pratiquant 15 / 2, le défaut était que l'on atteignait ce niveau mais que très rapidement on s'arrêtait pour ventiler. L'intérêt étant que cette pression moyenne se maintienne en plateau.
- Le MCE permet dans le cas de la fibrillation, de mintenir des fibrillations à grandes mailles plus sensibles à la défibrillation. Si rien n'est fait, la fibrillation à grande maille se transforme en fibrillation à petite maille, plus difficile à récupérer avec le DSA, puis en asystolie complète, situation dans laquelle le DSA est inefficace.

DSA:
- Si on intervertit les deux électrodes, ce n'est pas grave. L'intérêt est de les positionner correctement.
- Aujourd'hui, concernant les contre- indications. Le poids n'entre plus en ligne de compte. Le DSA reste néanmoins contre indiqué en dessous de l'âge de 1 an.
- Les électrodes adultes peuvent à priori être utilisées chez l'enfant à condition d'en coller une devant et une dans le dos, la morphologie d'un petit enfant n'étant pas adaptée à la taille des électrodes.

NNé:
- Chez le nouveau né ou le très jeune enfant, le contrôle du pouls se réalise en huméral.
- Chez le nouveau né, il est conseillé de ne pas trop basculer la tête en arrière lors de la ventilation au BAVU



En espérant que ces infos puissent clarifier certains questionnements.
A+
 
publié dans : Gestes d'urgences 2007-2008 par Cyril Poujoulat
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Jeudi 12 juillet 2007

Gestes d'urgences : AFGSU 2.
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Plan

Découverte d'une victime
Procédure PAS
- Protéger
- Alerter
- Secourir
Bilan de conscience
Libération des voies aériennes supérieures (LVA)
- CCC
- LVA
Mise sur le côté ou position latérale de sécurité (PLS)
Les hémorragies
- Les hémorragies simples
- Les hémorragies avec présence de corps étranger
L'obstruction des voies aériennes
L'arrêt cardio respiratoire
- Définition et origines
- dernières recommandations du CESU
- Identification
- Technique du MCE (Massage Cardiaque Externe) + insufflations
- Conduite à tenir face à un enfant en arrêt cardio respiratoire
- Conduite à tenir dans le cadre hospitalier
Utilisation d'un DAE (Défibrillateur Automatique Externe)
Les malaises
Electrisation- électrocution
- Différenciation
- Prise en charge
Les brûlures
- Les différents degrés
- Prise en charge
Les intoxications
- Extraction d'urgence hors d'un véhicule
- retrait du casque
- Pose de collier cervical
- Immobilisation de membre
La menace d'accouchement inopiné
Morsure de serpent, piqûre d'insectes
Conduite à tenir face à plusieurs victimes 

________________________________________________


Découverte d'une victime

Procédure PAS

- Protéger

Se protéger soi même, des dangers et risques environnants
protéger la victime du sur accident
Protéger les tiers (BSPP, SAMU, ...) afin de faciliter leur intervention

- Alerter

Avant d'alerter, il faut faire le bilan de la victime afin de passer le message le plus précis possible. Certains gestes de premier secours seront réalisés avant de passer l'alerte. Tout retard et toute imprécision dans le message d'alerte peuvent concourir à l'aggravation de la victime.
l'alerte peut se faire par le biais d'une cabine téléphonique, d'une borne d'appel, d'un téléphone fixe ou portable, ...
Les n° d'urgences:
15 > SAMU
18 > Pompiers
17 > Police Gendarmerie
112 > N° europééen
119 > N° maltraitance enfant
N° d'urgence dédié au sein de l'hôpital.
Teneur du message d'alerte:
Nature du problème et appréciation de la gravité, localisation géographique, nombre de personne (s) concernée (s), première mesures prises et gestes effectués, n° de téléphone de l'appelant, identité +/- profession, attendre les instructions avant de raccrocher

- Secourir

Apporter les premiers soins et démarrer les mesures de ranimation si nécessaires.

Bilan de conscience

Respecter le PAS, ne pas enjamber la victime. Solliciter une réponse verbale et motrice bilatérale. Si aucune réponse : Statut d'inconscient.


Libération des voies aériennes supérieures (LVA)

- CCC

Col, cravate, ceinture, +/- soutien gorge.


-LVA

La bascule de la tête doit être réalisée avec la paume de la main sur le front et deux doigts sous le menton. L'intérêt est de pouvoir ménager un passage d'air au niveau de la trachée et d'éviter l'obstruction par bascule de la langue. 
Il est très important que celleci soit bien réalisée afin de pouvoir ventiler efficacement le patient en ACP.

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Les gestes sont globalement bons, mais attention à ne pas avoir la main en appui sur la gorge
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Mise sur le côté ou position latérale de sécurité (PLS)

la mise sur le côté ou PLS concerne la victime inconsciente ou en état de faiblesse extrème. La condition fondamentale est le fait que la victime continue de ventiler (au moins 1 mouvement respiratoire franc toutes les 10 sec).
On pensera à retirer les lunettes, et la femme enceinte en fin de grossesse sera mise sur le côté gauche afin d'éviter que le foetus ne comprime la veine cave < et ne risque d'entraîner une détresse circulatoire chez la maman.
Une victime présentant un membre fracturé ou une plaie sur ce membre, sera mise sur le côté où se situe la lésion.

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Les hémorragies

Elle doit être rechercher en première intention car elle peut être masquée.


- Les hémorragies simples

On y retrouve les hémorragies externes, extériorisées (rectorragies, épistaxis, etc...), internes (ex: hémopéritoine, hémothorax, etc...)
Le soignant doit penser à se protéger: risque d'AES ++. Utiliser des gants, lunettes, fermer la bouche !!, ne pas porter ses mains, souillées, sur des zones conjonctivales.
Conduite à tenir:
Constater l'hémorragie, mettre la victime en position demi assise ou allongée, arrêter le saignement, Donner l'alerte ou la faire donner.
Ne pas donner à boire et surveiller la conscience, le pouls et la TA (hémorragie : pouls augmente, TA chute). Surélever si nécessaire les membres inférieurs, afin de privilégier les organes nobles (coeur , poumons, cerveau).
Si la compression locale est impossible ou inefficace, on mettra en place un garrot, réalisé avec un lien large non élastique. On notera l'heure de pose, et on ne le retirera en aucun cas. Seul un médecin est habilité à le retirer.
Cas particuliers:
Epistaxis (Compression avec le doigt, de la narine, pendant 10 min, sujet assis, tête penchée en avant, ne pas allonger)

- Les hémorragies avec présence de corps étranger

Ne pas tenter de retirer le corps étranger (mécanisme du bouchon de baignoire). si le saignement est important, on comprimera de part et d'autre du corps étranger en rapprochant les berges de la plaie.

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L'obstruction des voies aériennes

Consécutive à l'inhalation d'un corps étranger. Patients à risque: personnes agées et jeunes enfants.
Le patient ne parle pas, ne tousse pas, se tient la gorge, tente parfois de se mettre debout, s'agite, devient cyanosé.
manoeuvre de désobstruction:
5 tapes entre les deux omoplates patient légèrement penché en avant (le retenir). Contrôler la cavité buccale. Si rien n'est remonté, 5 manoeuvres de heimlich  (
Se placer derrière la victime, passer les bras autour de celle-ci en plaçant le poing serré entre l’appendice xyphoïde et l’ombilic, puis appliquer l’autre main par-dessus la première, et exercer une compression rapide, tout en effectuant un mouvement de « remontée ».) avec contrôle entre chaque.
Si la victime perd connaissance et que la ventilation n'est pas perceptible, elle sera prise en charge comme un ACP.

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L'arrêt cardio respiratoire

- Définition et origines

Début de lésions cérébrales au delà de 3 minutes d'hypoxie pour le cerveau.
1 minute sans réanimation = 10% de chance de survie en moins.
Après 8 à 10 minutes sans RCP de base, les chances de survie sont quasi nulles.
L’arrêt cardio-respiratoire se définit comme une suppression de toute activité mécanique efficace du coeur. Il entraîne la mort s'il se prolonge plusieurs minutes.2 types d’ACR.
> Il y a arrêt de contraction du myocarde : Asystolie ou Activité Electrique Sans Pouls
> ou contractions anarchiques & inefficaces du myocarde : fibrillation ventriculaire, Tachycardie Ventriculaire rapide, torsade de pointe;

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- dernières recommandations du CESU

Le massage cardiaque prime sur la ventilation. dans la grande majorité des cas, l'urgence est de faire circulé le sang, encore partiellement oxygéné.
La fréquence du MCE est de 100 / min.
les deux insufflations de départ ne sont plus préconisées.
Le rythme est désormais de 30 compression pour 2 insufflations dans la plupart des cas.
En cas d'incapacité à faire les insufflations, le MCE sera poursuivi jusqu'à l'arrivée des secours ou, jusqu'à la reprise d'une activité cardiaque et éventuellement pulmonaire.
La prise du pouls carotidien doit être rapide. Attention à ne pas confondre mouvements respiratoires et gasps.

- Identification

Découverte de la victime > respect du PAS > Bilan de conscience > Inconscient (1)
CCC + LVA + contrôle ventilation ( 1 / 10 sec) > Pas de ventilation (2)
Pour les paramédicaux, contrôle du pouls carotidien (1 / 10 sec) > Pas de pouls (3)
>>>> Appel des secours.
(1) + (2) + (3) = ACP
Si on a pas de ventilation mais un pouls > 10 insufflations et contrôle pouls + ventil., si idem > 10 insufflations et contrôle pouls + ventil. Si plus de ventil et plus de pouls >>> ACP > MCE + insuffl.

- Technique du MCE (Massage Cardiaque Externe) + insufflations.

Pour toute victime de plus de 8 ans : 30/2, que l'on soit seul ou non.
Pour toute victime de moins de 8 ans : 30/2 si on est seul, 15/2 si on est deux.
La zone d'appui se situe au milieu du thorax ou légèrement  en dessous de cette moitié.
L'axe épaules, coudes, poignets, doit être perpendiculaires au plan de la victime.

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L'alerte doit être passée le plus rapidement possible, dès que l'ACP est identifié. Si on est deux, un des deux masse et l'autre passe l'alerte.
Cas particulier, si on est seul : Pour les intoxiqués, noyés et enfants de moins de 8 ans, dès que l'ACP est identifié, on commencera par 5 insufflations et 5 cycles de RCP dans la foulée.
Le rythme du MCE doit avoir une fréquence de 100/min et les insufflations doivent permettre d'assurer 8 à 10 mouv/ min
Le contrôle de la reprise d'une activité cardiaque et éventuellement respiratoire doit avoir lieu tous les 5 cycles.

- Conduite à tenir face à un enfant en arrêt cardio respiratoire

Pour l'enfant de plus de 8 ans, le rythme est de 30/2 que l'on soit seul ou deux et la technique de MCE est la même que chez l'adulte.
Pour l'enfant de 1 à 8 ans, le rythme est de 30/2 si on est seul et de 15/2 si on est deux. Le MCE se pratique avec une seule main.
Pour le nourrisson, le rythme est de 30/2 si on est seul et de 15/2 si on est deux. Le MCE, si on est seul se pratique avec 2 doigts, et le bébé sera empaumé si on est deux.

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- Conduite à tenir dans le cadre hospitalier

Découverte de la victime
Crier pour avoir de l'aide (message significatif)
Bilan
MCE + appel des secours + chariot d'urgence avec insufflateur et O2 + DSA
Scoper et perfuser (soluté isotonique, ex: sérum phy) le patient dès que possible.

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Utilisation d'un DAE (Défibrillateur Automatique Externe)

Les DAE comprennent les DSA: Défibrilateurs semi automatiques, et les DEA: Défibrillateurs entièrement automatiques.
Le DSA est inefficace en cas d'asystolie.
Le DSA va faire le diagnostic de tachycardie ventriculaire ou de fibrillation ventriculaire.
C'est l'appareil qui évalue l'indication et l'intensité du choc à délivrer. Il délivre une dose unique (nouveaux modèles). Cet acte perd son aspect médical. Un décret de 2007 autorise tout le monde (sous réserve de formation) à utiliser ce type d'appareil.
Le temps que le DSA soit en place, les sauveteur devront néanmoins masser et ventiler le patient jusqu'à ce que la machine leur indique de s'éloigner le temps de faire le diagnostic.
Conditions d'utilisation:
Le patient doit être au sol (à l'écart de plaque métallique, si on est en extérieur)
On éloignera l'O2
On éteint les tél portables
Le sol et le patient doivent être secs
Ne pas toucher le patient au moment de la délivrance du choc électrique
Le DSA est contre indiqué chez le nouveau né et pour les poids < 35 kg
les électrodes doivent être bien positionnées ou décalées si il y un pace maker.

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Mise en route :
On va raser, dégraisser et sécher la peau du patient si besoin.
Allumer l'appareil
L'appareil s'autotest durant 15 sec
les consignes vous sont ensuite dictées par la voix
les électrodes sont collées et le cable raccordé au DSA. Il ya une système de détrompeur qui évite les inversion d'électrodes.
L'appareil analyse le rythme cardiaque de la victime et va donner verbalement l'indication ou non du choc.
A l’annonce de l’autorisation de choc, tout le monde recule, le sauveteur déclenche le choc électrique après avoir laissé le temps à
l’appareil de charger ( avertissement sonore et lumineux).
Une fois le patient choqué, le DSA va vous indiquer que vous pouvez contrôler la ventilation et /ou la circulation du patient, et reprendre le MCE si besoin. 
Si reprise du MCE, celui ci doit être maintenu jusqu’à ce que le DSA recommence une nouvelle analyse (2 minutes de délai)
 
Les malaises

C'est une sensation pénible traduisant un trouble du fonctionnement de l'organisme sans que le sujet puisse en identifier obligatoirement l'origine.
Si le malaise est simple, sans PC, on mettra la victime au repos allongée, sauf s'il y a une position antalgique ou en cas de détresse respiratoire (demi assise). Ensuite, on évaluera l'orientation temporo spatiale, on appréciera l'état des grandes fonctions vitales, on essaiera de reconnaître et d'apprécier les signes du malaise, on rassurera la victime, on la questionnera sur ses antécédents, traitements et les circonstances.

Si le malaise est accompagné d'une perte de connaissance et que l'on est en milieu hospitalier :
On respectera le PAS, on évaluera l'état de conscience, et on le mettra en PLS après avoir fait CCC + LVA + contrôle ventil. Si la victime est dans son lit, on la mettra sur le côté. On préviendra ou on fera prévenir le médecin. Dans un deuxième temps, on prendra les paramètres vitaux, HGT, ECG (sur prescription ou protocole).
Hors milieu hospitalier, les gestes seront les mêmes en rajoutant la recherche des ATCD et traitements auprès des tiers s'il y en a. On assurera une surveillance ventilatoire, circulatoire, ainsi que des réactions de la victime, jusqu'à l'arrivée des secours.
Dans le cadre de l'épilepsie (mouvements cloniques, pertes d'urines, bave ++, respiration bruyante au décours), on ne mettra pas les doigts dans la bouche de la victime, on comptabilisera le nombre de crises, leur intensité et leur durée.
Au décours de la crise, on pourra mettre une canule de guédel (protocole) qui évitera que le patient "n'avale" sa langue ( > amélioration de la ventilation) ou ne se la morde. 

Electrisation- électrocution


- Différenciation

Electrisation: Désigne les différentes manifestations physiopathologiques dues au passage du courant électrique à travers le corps humain.
Electrocution : Désigne l'arrêt cardio respiratoire consécutif à l'électrisation.
L'électrisation peut entraîner des brûlures plus ou moins graves (jusqu'au 3ème degré).
C'est l'intensité du courant électrique qui est primordiale pour évaluer la sévérité de l'électrisation.
 
- Prise en charge

Une victime d'électrisation forte ayant entraîné une perte de connaissance doit être transporté en moyens médicalisés et gardée sous surveillance 24 h à l'hôpital avec surveillance ECG, car des troubles cardio peuvent intervenir au décours.

Les brûlures

- Les différents degrés

1er degré: Simple rougeur (coup de soleil)
2ème degré: Rougeur + phlyctènes
3ème degré: Peau de caractère blanchâtre ou noirâtre, atone, avec absence de douleur.

- Prise en charge

Pour les brûlures simples, il faut toujours refroidir la zone brûlée, le plus tôt possible. Utiliser de l'eau fraîche, sans pressions, pendant au moins 10 min. Hors milieu hospitalier, on ne perce pas les phlyctènes. On ne retire pas les vêtements collés d'une victime de brûlures, sauf si la brûlure est d'origine chimique.

Les intoxications

Elles peuvent être volontaires ou involontaires (volontaire: TS ou IMV, involontaire: accident domestique).
Conduite à tenir :
PAS, mettre en PLS si IMV avec ventilation +. Laisser en position assise si ingestion produits d'entretien, caustique.
Ne pas faire boire, ne pas faire vomir. Surveiller régulièrement l'état de conscience, la ventilation, le pouls, jusqu'à l'arrivée des secours.

Traumatismes et polytraumatismes (cf ++ le diaporama en cours et le PSE1 et 2 pour avoir les démonstrations en images).

- Extraction d'urgence hors d'un véhicule

Celle ci n'est réalisée qu'en cas d'urgence vitale pour la victime à l'intérieur du véhicule:
risque de surraccident trop important (ex: feu du véhicule), état de la victime (ex : ACP).

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- retrait du casque

Le retrait du casque ne se fait que si l'état de la vicitime le justifie: impossibilité de contrôler efficacement la ventil., patient en ACP avec impossibilité d'insuffler avec le casque. La tête doit être maintenue des deux côté et le casque retiré après avoir défait la jugulaire. Le mouvement doit être un mouvement de légère bascule en va et vient, en faisant attention au nez de la victime. Attention ++ à bien soutenir la tête au moment d'enlever véritablement le casque.

Toute personne accidenté ayant un trauma crânien ou suspecte de lésions du rachis, doit avoir un maintien tête, jusqu'à l'arrivée des secours. !!!!!

- Pose de collier cervical

Le collier cervical doit être systématiquement mis en place chez une personne inconsciente victime d'un traumatisme.
Selon les types de colliers cervicaux, on peut plus ou moins régler les dimmensions de manière à pouvoir l'adapter.

- Immobilisation de membre

Une immobilisation provisoire des membres est nécéssaire chaque fois qu'une victime doit être mobilisée et que des moyens plus adaptés ne sont pas disponibles.
L'immobilisation peut être réalisée avec les vêtements du blessé, une ou + couvertures, une ou + écharpes triangulaires, une attelle aluforme.

La menace d'accouchement inopiné

L'intérêt dans un premier temps estd 'essayer d'évaluer le temps restant avant l'accouchement. Pour celà, il existe un score que l'on appelle le score de Malinas:
Il évalue 5 items côtés de 0 à 2:
Parité: 1 (0), 2 (1), 3 ou + (2)
Durée du travail : <3h (0), 3 à 5h (1), >5h (2)
Durée des contractions : <1 min (0), 1 min (1), >1 min (2)
Intervalle entre les contarctions: >5 min (0), 3 à 5 min (1), <3 min (2)
Perte des eaux : Non (0), récente (1), >1h (2)
Si > 5 accouchement imminent (appel du 15)
Si < 5 transport jusqu'à la mater en décubitus latéral gauche envisageable fonction de la localisation.
L'accouchement ne doit pas durer plus de trente minutes et la progression doit être constante. la femme ne doit plus pousser dès que la tête est sortie. le bébé sera ensuite placer sur le ventre de la maman et couvert ++. Il doit crier. Le clampage du cordon n'est pas une priorité. On surveillera jusqu'à l'arrivée des scours les paramètres hémodynamiques de la maman et de l'enfant (+ coloration et ventilation)
 
Morsure de serpent, piqûre d'insectes

Essayer de calmer autant que possible la victime en la plaçant en décubitus dorsal, le membre atteint (si c'est un membre !!) en déclive par rapport au coeur.
Ne pas inciser la plaie.
Ne pas aspirer la plaie.
Ne pas brûler la plaie.
L'aspi venin est peu efficace sur les morsures de serpent. Il est plus utile pour les piqûres d'insectes, même si le traitement d'urgence pour les personnes allergiques connues est indispensable.

Conduite à tenir face à plusieurs victimes

Le sauveteur ne peut être partout. Il va donc falloir mobiliser les témoins ou personnes valides afin de nous aider dans le tri et la mise en place des gestes simples.
On va établir une classification des blessés:
valides
Conscients
Inconscients
Etats de chocs ou détresses vitales
ACP 

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That's all !! (*)

 

 

publié dans : Gestes d'urgences 2007-2008 par Cyril Poujoulat
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